我们都知道，校园是孕育人才的当地，因而校园的日子环境关于学来说是非常的重要，古代的孟母三迁就可以给我们很好的启示。校园是一个充满欢声笑语的当地，每个校园都有自己独特的校园环境，每逢走进一个大学的校园，我们总可以看到一些校园雕塑，一般名人的雕塑比较多，每逢看到这些名人的雕像，我们总会不知不觉地联想到他们的事迹，从而在无形中给予我们跋涉和学习的动力。校园是教书育人的当地，所以也会出现许多圣人的雕塑，这些雕塑不只可以丰厚校园环境，而且还可以成为校园里的一道风景线，所以现在雕塑规划也成为校园景观规划中不可或缺的一部分。

　　总的来说，我们可以这样了解，存在于校园里的雕塑或塑像都可以称之为校园雕塑，它可以是笼统的，也可以是写实的，不过它们都有一个一起的特征，那就是具有必定的教育意义，因而我们常常可以在各大高校，看到许多有名学者的雕像。校园雕塑一般具有纪念性、标志性、鼓励性、装饰性等特征，一些好的雕塑会成为校园的标志和标志，而且校园雕塑的局势多姿多彩、内容丰厚多彩、内涵博学多才、很大地和丰厚了校园的景观环境。

　　校园雕塑规划的注意事项：

　　一、首要要注意雕塑规划的场所，因为校园是教书育人的场所，所以雕塑规划需求充沛的体现校园的文化气息，不能像公园那样满意休憩文娱的功用就可以了，它还要具有营造良好学习氛围的特征，这样才能对学生的行为起到一个引导的作用。另外在雕塑规划的时候，还可以考虑与亭台、石头、文人题字以及纪念雕塑等等交融在一起，这样不只可以起到点题的作用，而且还可以引起学生的共鸣，一举多得。

　　二、校园雕塑规划造型应该具有多样性的特征，可以将传统与现代结合起来，风格样式可以选择较为天然的一类。在空间规划上可以将雕塑著作直接放置在观众面前，也可以打破日子与艺术的隔阂，将观众融入到雕塑规划著作中去。